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体育教学中学生情意表现的评价探讨
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摘要
体育教学中学生情意表现具有鲜明的特征,正确地评价,要注重评价对象的个性化、评价过程的发展性、评价结果的有效性。
作者
刘根发
机构地区
零陵学院体育系湖南永州
出处
《吉林体育学院学报》
2003年第3期77-78,共2页
Journal of Jilin Sport University
关键词
体育教学
心理学
中学生
情意表现
评价标准
评价方法
评价指标
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
G807.3 [文化科学—体育训练]
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