期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家长应该常校访
原文传递
导出
摘要
家访是沟通教师与学生、教师与家长心灵的一座桥梁,是一种行之有效的治学育人的好办法。家访使老师可以更多地了解学生在家庭中的思想、学习、生活环境、心理状况等等。但是我们往往只注重、只要求教师家访、走访,深入地了解学生。
作者
马传令
出处
《家庭教育》
2002年第10期19-19,共1页
China Family Education
关键词
家长
校访
学校
家庭
教师
学生
沟通
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑祥震.
校访——一种新的沟通方式[J]
.教育艺术,2005(4):56-57.
2
吴克龙.
家长如何校访[J]
.中国火炬,2008(5):36-36.
3
胡绪伟.
跳出空间绣层绿——民办学校访思录[J]
.今日海南,2002,0(10):34-36.
4
焦念诚.
架起心与心沟通的桥梁——家长会、家访、校访漫谈[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2007(6):68-69.
被引量:1
5
郑祥震.
校访——一种新的家校沟通方式[J]
.教学与管理(小学版),2005(5):35-36.
被引量:2
6
马传令.
家长应该常校访[J]
.宁夏教育,2003(1):121-122.
7
冯熙琴.
都是“签名”惹的祸[J]
.教育艺术,2009(12):5-6.
8
校访——把家长请进来[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2013(1):15-16.
9
施翔.
家访与“校访”心理差异的分析[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),1997,0(4):23-24.
10
马志响.
莫让“家访”变“校访”[J]
.教学与管理(小学版),2010(6):24-25.
家庭教育
2002年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部