读书须手到笔勤
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1崔兰云.积极钻研教材，灵活运用教材——浅谈对人教版四下语文教材的认识[J].读写算（教育教学研究）,2011(45):273-273.
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2陈长泉.在指导朗读中落实“以读为本”[J].小学语文教学,2004(9):17-18. 被引量：1
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3田俊玲.让学生在读书实践中有所感悟[J].呼伦贝尔学院学报,2002,10(Z1):148-149.
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4郝印青.浅谈阅读教学[J].金色年华（下）,2012(7):257-257.
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5孟宪法.何为书屋之“三味”[J].小学生学习指导（中年级）,2009(9):41-41.
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6王梅.指导低年级学生读懂课文[J].小学语文教学,1998,0(9):20-21.
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7刘立志.朗读的有效性浅议[J].小学时代（教师）,2011(7):25-25.
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