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解直角三角形常见错误分析

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摘要解直角三角形就是利用三角函数等知识,通过推理计算,求出图形中的某些边的长度或角的大小.学生在解题时,常因概念不清、错用性质、考虑不周等而出现错误.下面就学生在解直角三角形问题中经常出现的错误归类分析如下.

作者秦振

机构地区山东

出处《中学生数理化（初中版）（初三）》 2003年第10期13-15,共3页

关键词直角三角形解题错解分析初中教学几何数学

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（初中版）（初三）

2003年第10期

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