课程整合与《品德与社会》的教材开发
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1赵春桂.结合教学实践浅谈新教材的智力开发[J].西宁教研,2003(1):28-29.
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2苏晓健.用他山之石,攻我教材改革之玉[J].交通职业教育,2005(6):23-25. 被引量：1
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3杜义超.例谈教材开发的原则[J].中小学教材教学（小学版）,2004(3):14-15.
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4刘丽萍.浅谈德育教师的示范性——由课堂上的小纸条想到的[J].小学德育,2004(24):23-23.
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5基础教育课程改革纲要(试行)[J].中国民族教育,2001(5):7-9. 被引量：2
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6徐燕珍.创造性地运用小学英语教材的尝试[J].中小学外语教学（下半月）,2008(1):23-26. 被引量：3
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7蔡玉琴.“教”要适应“学”[J].教学月刊（小学版）（数学）,2003(7):53-54.
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8张良朋.教材开发应基于学习起点[J].教学月刊（小学版）（数学）,2003(7):50-51.
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9余慧娟.做课程的主人[J].人民教育,2002(1):36-37. 被引量：1
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10基础教育课程改革纲要(试行)[J].中小学图书情报世界,2001(5):4-7. 被引量：32
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