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试论知识的基础地位 兼谈培养学习能力

On Laying Foundations for Knowledge and Cultivating Students' Studying Ability
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摘要 在批判传统教育思想、教育方法存在的弊端的过程中,人们往往会产生一些不重视合理而有效的传统教育思想、教育方法的倾向。本文指出了人们在“不破不立”哲学思想指导下产生的一些倾向,并针对这些倾向,提出了必须重视知识的基础地位,必须加强学习能力的培养。
作者 赵兆泉
出处 《化工高等教育》 2003年第3期30-31,共2页 Higher Education in Chemical Engineering
基金 世行贷款教育部高等教育教学改革项目"<石油化工工程教学体系的构建与实践>的子课题之一
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