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高专高职实践教学体系的理论思考与实践 被引量:22

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摘要 本文从战略意义上探讨高专高职实践教学的地位,并从三个层面明确加强实践教学的基本思路,构建全方位的实践教学体系,突出实践教学的主体性,提高人才培养质量。
出处 《中国农业教育》 2003年第5期46-47,共2页 China Agricultural Education
基金 教育部<高职高专教育产学结合人才培养途径与机制的研究与实践>课题的部分内容。
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