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例谈避免分类讨论的常用策略被引量：1

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摘要在解数学题时,我们常常运用分类讨论的数学思想去解决.但是,某些问题往往潜在着统一性与简单性的另一面,充分挖掘这些因素,这可以避免分类,从而使问题的解决更为合理、更为简捷.下面结合一些例题谈谈避免分类讨论的几种常见策略.

作者唐从仁徐长中

机构地区江苏省射阳中学

出处《河北理科教学研究》 2003年第3期34-36,共3页

关键词分类讨论数学解题策略高中隐含条件不等式问题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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河北理科教学研究

2003年第3期

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