数学教学中爱国主义教育的误区
基金
四川省"十五"重点教改项目"学科教学中的德育研究"成果之一
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1王宝琪.父亲与祖父是怎样教育祖冲之的[J].数学大世界（下旬）,2014(3):16-17.
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2黄耀红,晏荣贵,余宪.这样的试题才叫好——学科优秀试题及点评[J].湖南教育（综合版）,2005(1):22-26.
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3倪迎丰,朱丽君.孕育π之芽,绽放数学之花——谈实践探究充实数学课堂[J].数学教学通讯,2016(13):36-37.
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4康松.你知道吗[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2009(11):31-33.
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5刘培森.教参与教改[J].陕西教育（教学）,1994,0(12):36-36.
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6钱云祥.借助几何画板,探求圆周率π[J].中学数学杂志（初中版）,2005(2):39-40. 被引量：1
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7娄国忠.新中国邮票上的中国数学家[J].青苹果,2003(2):31-31.
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8张觅觅.近代数学先驱——熊庆来[J].教育（高教观察）（中旬）,2010(9):47-48.
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9李惠新.小学中高年级数学学困生转化策略[J].教育科研论坛,2012(6):63-64.
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10冯承天.由祖暅公理推导椭圆的面积公式[J].上海中学数学,2011(1):96-96. 被引量：1
