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试析班主任工作中的心理效应(下)

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摘要 五、罗森塔尔效应。是指由于教师的期待和热爱而使学生产生积极转变的影响。这种效应已为人熟知。但我们还必须常常提起。只要是正常的学生,如果受到教师的关心、帮助、热爱,那么,他会有所发展。例如,开学了,班委会又要换届。
作者 任红娟
出处 《湖北教育》 2003年第19期18-19,共2页
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