出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第10期42-44,共3页
China Educational Technology
二级参考文献3
-
1毛新勇.建构主义学习环境的设计[J].全球教育展望,1999,29(1):59-62. 被引量：151
-
2加涅.《教学设计原理》[M].华东师范大学出版社,1999..
-
3何克抗.《关于网络教学模式与传统教学模式的思考》.四结合网.
共引文献37
-
1汪来法.物理建构主义教学模式[J].安庆师范学院学报（自然科学版）,2004,10(2):122-124.
-
2张志明.新时期高校现代教育技术工作的主要任务探讨[J].铜陵职业技术学院学报,2006,5(2):42-43.
-
3汪航,刘良超.基于VRML的教学型虚拟实验室设计探讨[J].硅谷,2008,1(10):129-130.
-
4刘峰,彭文辉,阮国龙.基于建构主义的网络教学平台设计初探[J].海南师范学院学报（自然科学版）,2004,17(2):125-128. 被引量：4
-
5魏风军.《包装材料学》网络课程的设计、开发与制作[J].株洲工学院学报,2004,18(5):92-94. 被引量：2
-
6魏风军,武瑞之,郭清云.基于建构主义学习理论的《包装材料学》网络课程辅助教学模式[J].包装工程,2004,25(4):116-117. 被引量：5
-
7曾建湘,王明安.试论Web环境下的大学英语教学系统设计——大学英语教学研究之一[J].邵阳学院学报（社会科学版）,2004,3(5):138-141.
-
8鲍有铮.多媒体计算机网络教室的构建与实施方案[J].广西科学院学报,2004,20(4):302-304. 被引量：1
-
9汪来法.信息技术与物理教学内容整合的建构主义教学模式探讨[J].中小学电教（综合）,2005(1):25-26. 被引量：3
-
10阮国龙,刘峰.基于素材的网络课程管理模式的探讨[J].咸宁学院学报,2004,24(6):48-49. 被引量：1
同被引文献3
-
1Shinobu Hasegawa,Akihiro Kashihara,Jun’ichi Toyoca.A Support for Navigation Path Planning with Adaptive Previewing for Web-based Learning[]..2002
-
2邓小昭.试析因特网用户的信息交互行为[J].情报资料工作,2003,24(5):24-25. 被引量：23
-
3杨艳.Web网站设计开发的若干策略[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,2004(4):140-142. 被引量：3
-
1张大朋,蔡克,张敏,徐震.云计算数据安全支撑平台架构研究[J].计算机研究与发展,2011,48(S3):261-267. 被引量：11
-
2姜涛,董照飞.P2P系统特点及安全性分析[J].沿海企业与科技,2006(11):42-43.
-
3伦怡.用VB构建动态规划中生产与存储问题的算法[J].福建电脑,2003,19(8):51-51. 被引量：1
-
4宋喜荣,郑续玲.利用角色扮演 探究域名解析[J].中小学电教（综合）,2009(11):50-51.
-
5杨晓云.数据传输与存储安全问题构建[J].网络安全技术与应用,2015(10):40-41.
-
6李春霖.《文件的下载方式》教学设计[J].信息技术教育（陕西）,2008(4):33-34.
-
7胡旭波.“分离墨水”实验不成功怎么办[J].科学课（小学版）,2008(11):58-59.
-
8王伟铭,孙梅芳.让课程资源在教学过程中动态生成[J].物理通报,2017,46(2):120-122.
-
9苏爱美.制鼓 玩鼓 探声音[J].湖北教育（科学课）,2015,0(2):100-101.
-
10李社民.多媒体在语文教学中的运用[J].语文学刊（基础教育版）,2009(9):33-33.
;
