最优化思想在初中数学中的体现

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摘要新《数学课程标准》将数学思想的培养列入数学学习的主题之一,从而进一步确立了数学思想在素质教育中的重要地位.最优化思想也是其中之一. 在数学研究中,常常是以对象的“最优”为研究目标.如路程最短、运费最省、投入最少、产量最大、利润最多等.

作者罗永玉

机构地区上海市白玉中学

出处《数学教学》 2003年第10期24-25,44,共3页

关键词最优化初中数学函数最值问题例题平面几何应用题

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数学教学

2003年第10期

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