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武汉市听障学生心理健康状况的调查被引量：2

A findings Report on Psychological Health of Hearing Impairement Students in Wuhan

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摘要一、调查背景、对象与方法在我国中小学教育中,开展心理健康教育已成为共识,尤其在1999年教育部颁布了<关于加强中小学心理健康教育的若干意见>之后,全国基础教育的心理健康教育工作不断有丰硕的成果涌现和新的科研成果问世,倍受国人瞩目.

作者武汉市"三类残疾儿童少年心理健康教育与心理辅导研究"课题组金国华

机构地区湖北省武汉市第一聋校

出处《现代特殊教育》 2003年第9期12-14,共3页 Modern Special Education

关键词武汉市听障学生心理健康状况问卷调查学习习惯自卑感心理健康教育

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2003年第9期

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