统一认识 明确重点 积极开展治理中小学乱收费工作
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1常锡光.围绕教学找抓手 明确重点求突破[J].课程教材教学研究(小教研究),2007(7):2-4.
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2常锡光.围绕教学找抓手 明确重点求突破[J].课程教材教学研究(中教研究),2007,0(9):2-4.
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3王宏起,刘森林.审题目──抠重点──挖中心──理学法──指导学生读书一法[J].天津教育,1994(1):30-31.
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4王定华.关于我国义务教育均衡发展之审视[J].中国教育学刊,2010(4):11-16. 被引量:8
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5刘红.构建和谐校园刍议[J].泰州职业技术学院学报,2007,7(2):10-13.
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6肖绍俊,常桂荣,杜超.理想教育与跨世纪人才的培养[J].许昌师专学报,1998,17(3):113-115.
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7冯华柱,李亚清.教师备课中的辩证法[J].湖北教育,1998,0(6):46-46.
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8谭小林.四要点 推进县域义务教育均衡发展[J].今日教育,2010(4):12-13.
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9章涵恺.高职院校教师实践教学能力提升的困境与对策[J].宁波教育学院学报,2016,18(2):12-16. 被引量:5
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10宋军令.江泽民历史教育思想初探[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2002(5):63-64.
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