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浅析体育教育专业学生能力的自我培养
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摘要
随着科学技术不断向体育领域的渗透,体育科学正日新月异的向前发展。体育科学为学生提供了独有的、开阔的学习和环境,以及充分的观察、思维、操作和实践的表现机会。对于促进学生能力的自我培养,具有其他学科无法比似的优势。在校的体育教育专业的学生仅仅依靠课堂教师传授的知识、技能已不能适应时代的发展。因此,作为有现代意识的体育教育专业的学生必须树立终身体育的观念,有终身学习的思想,在校期间必须注重能力的自我培养,以适应未来社会体育事业发展的需要。
作者
史俊
机构地区
山西省太原理工大学文学院
出处
《内蒙古体育科技》
2003年第3期81-82,共2页
关键词
体育教育专业
学生
学习能力
体育能力
组织教学能力
社会适应能力
自我培养
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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