期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学历史教学评价的理论与实践(二) 上篇 中学历史学科教学评价标准与理念的发展(续)
原文传递
导出
作者
聂幼犁
机构地区
华东师范大学教育科学学院课程系
出处
《中学历史教学参考》
2003年第10期4-8,共5页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
中学
历史教学
教学评价
教学大纲
学生主体
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
康婷婷.
新课程背景下普通高中艺术生语文课堂有效教学评价策略及反思[J]
.读与写(下旬),2021(8):67-67.
中学历史教学参考
2003年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部