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“顺次连结四边形各边中点所得四边形”问题的探讨
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摘要
初中二年级几何教材中曾对“顺次连结四边形各边中点所得四边形”问题进行了探讨,该问题是借助于三角形中位线定理来解决的,其结果是平行四边形,但随之而来的问题是:如果顺次连结平行四边形(或矩形、菱形、正方形、梯形、直角梯形、等腰梯形)这些特殊四边形各边中点,所得的四边形又是什么图形呢?如果我们能抓住此类问题的内在根源,就会得到规律性方法,而且判断起来快捷有效.其实。
作者
关广红
机构地区
辽宁省抚顺市第三十四中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第10期6-7,共2页
关键词
初中
几何
“顺次连结四边形各边中点所得四边形”
例题分析
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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1
刘瑾瑾,汪光英.
利用四边形的对角线构造特殊的新四边形[J]
.数学大世界(初一二辅导),2004(3):26-26.
数理化学习(初中版)
2003年 第10期
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