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浅谈激励性评语被引量：1

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摘要小学生评语是小学生质量综合评价的重要组成部分,在当今评语改革中,它不仅作为一种应用广泛的评价学生的方法而存在,更是作为一种提高学生素质的教育手段来研究,具体体现在教育者寓教育于简短、易懂、

作者刘晓萍

机构地区苏州市实验小学

出处《学校管理》 2003年第5期50-51,共2页

关键词激励性评语小学学生评语砰语改革评价模式全面发展

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

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