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基于人文思考的信息技术与中小学英语课程整合

Human Thinking on the Integration of IT and English Curriculum in the Primary & Middle Schools

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摘要随着信息技术的发展及其对教育的影响,信息技术与中小学英语课程整合已成为英语教学和课程发展的必然趋势之一.本文基于人文主义的思考对信息技术与中小学英语课程整合的几种形式做了初步的探讨.

作者甄宗武何晓雷

机构地区西北师范大学教育技术与传播学院西北师范大学教育科学学院

出处《教育信息技术》 2003年第10期17-18,共2页 Educational Information Technology

关键词中小学英语课程整合信息技术人文主义

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教育信息技术

2003年第10期

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