期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程标准下口语交际测评的转向及教学启示
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
口语交际测评是对口语交际活动中所必备的基础知识、能力构成要素和所有心理特征的测查和评价。口语交际测评必须依据口语交际的教学目标确定,其作用是检查口语交际教学目标的达成程度,从而调整教学活动以增强教学效果。口语交际测评是口语教学过程中的一个环节,是口语交际教与学中不可或缺的部分。
作者
宋东清
机构地区
西南师大教育科学院
出处
《中小学教材教学(中学文科)》
2003年第10期17-20,共4页
关键词
课程标准
口语交际测评
教学效果
教学目标
口语交际能力
义务教育
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
12
1
李志强.
听说测评的形式和方法[J]
.教育研究与实验,1990(1):50-54.
被引量:1
2
祝新华.
语文能力结构研究[J]
.教育研究,1995,16(11):54-60.
被引量:25
3
潘涌.
直面世界:语文口语交际教学新概念[J]
.教育科学研究,2004(8):40-43.
被引量:24
4
薛荣.
交际语言测试:理论模式与评估标准[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2003,20(5):114-116.
被引量:10
5
王荣生.
口语交际的课程意识[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2005(9):4-7.
被引量:28
6
罗莲.
告别“标准参照测验”和“常模参照测验”的二元划分[J]
.中国考试,2007(6):18-22.
被引量:12
7
王荣生.语文科课程论基础[M].上海:上海人民教育出版社,2005:279.
8
刘洋.在阅读教学中有效渗透口语交际教学的研究[D].上海师范大学2012
9
郭锡息.汉语史论集[M].北京:商务印书馆,2005:607.
10
陈玉红.
语用学原则:口语交际教学的有效途径[J]
.阅读与鉴赏(教研),2009(11):10-12.
被引量:1
引证文献
2
1
阎战友.
中职口语交际教学与测评[J]
.语文建设,2016(11):41-44.
被引量:1
2
郭敏,周敏.
新加坡华文口语测评对我国口语交际测评的启示[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2015,0(2):16-19.
二级引证文献
1
1
刘学柱.
中职语文口语交际教学的理论建构浅说[J]
.安徽教育科研,2019,0(11):72-74.
1
郭敏,周敏.
新加坡华文口语测评对我国口语交际测评的启示[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2015,0(2):16-19.
中小学教材教学(中学文科)
2003年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部