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转变角色 建立互动师生关系

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摘要 基础教育新一轮课改已经启动。作为课改实施的主体,教师只有在教学思想、角色转换、师生关系上实现全新的理念,才能为全面实施多元化素质教育做出贡献。
作者 钱治国
机构地区 通川区七小
出处 《达县师范高等专科学校学报》 2003年第4期109-111,共3页 Journal of Daxian Teachers College
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