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40分钟里,学生的收获有多少——农村阅读教学“课堂低效”现象透视

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作者 仇千记
机构地区 宁夏隆德
出处 《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》 北大核心 2003年第11期26-27,共2页
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