在期待中阅读
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1罗运.重视学生期待心理[J].小学教学研究,2000(2):38-38.
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2王伟红.提高政治课教学实效探究[J].陕西教育（综合版）,2008(9):72-72. 被引量：1
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3方煜芳.享受“情境”阅读的妙趣横生,激发“期待心理”的实践与反思[J].新课程（小学）,2006,0(7):42-43.
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4李丽杰.作文批改的探讨[J].现代教育科学（小学教师）,2012(1):14-14.
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5郭淑梅,赵会彬.数学教学过程中的情感活动[J].教学与管理（理论版）,2002(2):50-51.
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6张玉祥.新课程下历史教学方法初探[J].新课程学习,2009,0(3):52-52.
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7赵有豹.让作文批改成为情感交流的阵地[J].现代教育科学（小学教师）,2012(1):134-134.
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8罗梅英.浅谈数学课的导入方法[J].中学教学参考,2016(23):14-14.
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9刘霞,刘文强.“用字母表示数”课堂教学纪实与评析[J].山东教育,2015,0(4):44-46.
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10陈雨露.浅谈小学语文教学的阅读期待[J].生活教育,2006,0(7):46-49.
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