《古诗两首》教学设计
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1汪芷伊.我不喜欢《古诗两首》[J].小学语文教学,2013(4):20-20.
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2袁雪虹.《古诗两首》AB教案设计[J].小学语文教学,2003(7):65-66.
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3历岗.“裁”的部首（偏旁）是什么[J].小学语文,2007(2):51-51.
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4李蕊,贺灵.《古诗两首》教学设计——人教版第八册[J].新课程（小学）,2006,0(3):28-28.
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5王自文.由赛课想开去……[J].小学语文教学,2005(7):26-26.
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6陈玮,蔡惠玏.激活课堂:给学生一片放飞的天空——人教版小语第十一册《古诗两首》案例与评析[J].辽宁教育,2003(7):101-103.
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7陈可人.整体感知 比较深化——《古诗两首》教学设计[J].福建教育,2000(2):46-46.
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8赖建平.老师,这首诗您不用教了[J].小学教学设计（语文．品德版）,2011(10):23-23.
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9颜霞.古诗词教学五步法——读、品、想、悟、比[J].新校园（中旬刊）,2013(5):127-127.
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10王自文,叶润身.凝重的历史 动情的演绎——《古诗两首》精彩片段赏析[J].福建教育,2005(01A):34-35.
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