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发挥教学机智 处理突发事件 被引量：6

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摘要 教学机智是每位教师必备的素质之一。教师在处理课堂教学中的突发事件时,要充分发挥教学机 智,有效地运用转移注意策略、因势利导策略、摆脱窘境策略、制止策略等,使课堂教学目标顺利实现。
作者 吴爱春
机构地区 浙江广播电视大学永嘉学院
出处 《教育探索》 北大核心 2003年第11期66-67,共2页 Education Exploration
关键词 教学机智 突发事件 课堂教学 因势利导 教学目标
分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

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共引文献7

同被引文献19

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引证文献6

二级引证文献2

教育探索
2003年 第11期

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