期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在高等数学教学中实施研究型教学,培养学生的创新能力
被引量:
19
Implement research pattern teaching in higher teaching, train students' innovations ability
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高等数学教学中实施研究型教学,要强化八个方面的训练:转变教学理念,强化学生问题意识,培养自主探索能力,渗透数学思想,训练开放发散思维,提高合作交流能力,改变运用知识方法,培养相互评价能力,从而培养大学生的创新精神和创新能力。
作者
贺定修
机构地区
衡阳师范学院
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第11期72-74,共3页
Education Exploration
关键词
高等数学教学
研究型教学
创新能力
教学理念
问题意识
高等教育
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
8
共引文献
18
同被引文献
70
引证文献
19
二级引证文献
95
参考文献
8
1
张禾瑞 郝炳新.高等代数(第四版)[M].北京:高等教育出版社,2000..
2
谢安邦.高等教育学[M].北京:高等教育出版社,2001,6..
3
[日]高桥浩.怎样进行创造性思维[M].北京:科学普及出版社,1987..
4
任新春.高等教育心理学[M].北京:高等教育出版社,2001..
5
卢刚.线性代数[M].北京:高等教育出版社,2002..
6
北京大学数学系几何与代数教研室代数研究小组.高等代数(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2003..
7
穆汝珍 等.基础教育课程改革通览[M].北京:中央民族大学出版社,2002..
8
解恩忠.大学生素质读本[M].北京:机械工业出版社,2002..
共引文献
18
1
王能昌.
浅谈新课程背景下政治课教学与自主学习能力培养[J]
.铜仁学院学报,2007,1(z1):95-97.
被引量:2
2
邵芳.
山东省部分高职院校兼职教师队伍情况的调查与分析[J]
.中国职业技术教育,2004,20(20):41-43.
被引量:6
3
章红,张跃刚,赵东.
建立大学生心理咨询与思想政治工作信息互通平台初探[J]
.西华大学学报(哲学社会科学版),2005,24(1):91-92.
被引量:4
4
谭贤政.
论新课程对中小学教师能力的要求[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2005,19(2):117-120.
5
刘艳丽.
如何培养大学生撰写优秀毕业论文的能力[J]
.唐山师范学院学报,2005,27(6):107-108.
被引量:3
6
亓正坤.
浅谈高职院校辅导员队伍建设中存在的问题与对策[J]
.中国职业技术教育,2006,22(14):29-30.
被引量:24
7
刘莹,曾海.
多种教学媒体整合应用的教学效果稳定性分析——现代远程教育的科学管理模式探讨之三[J]
.东莞理工学院学报,2006,13(3):114-118.
被引量:1
8
董丽华.
用实二次型理论解多元函数的极值问题[J]
.淮北煤炭师范学院学报(自然科学版),2006,27(2):28-30.
被引量:3
9
杜久伟.
医学本科教学内容教学方法的继承与改革——与青年教师商榷[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2006,8(3):88-90.
被引量:1
10
任康丽.
论高校青年教师队伍建设[J]
.重庆交通学院学报(社会科学版),2006,6(4):40-41.
被引量:2
同被引文献
70
1
毛珍玲.
数学建模与数学素质[J]
.职业技术教育,2000,21(10).
被引量:3
2
张静.
如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力[J]
.长春理工大学学报(高教版),2009(4):165-166.
被引量:4
3
翟彩丽.
高等数学教学对学生创造性思维的培养[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(1):128-129.
被引量:14
4
梁金龙.
谈高等数学教学中的大学生创新思维素质培养[J]
.大学数学,2004,20(4):33-37.
被引量:12
5
冯凤萍.
谈微积分中的数学思想及其教学[J]
.边疆经济与文化,2004(10):109-110.
被引量:4
6
杨芳.
数学公共课研究型教学模式之研究[J]
.湖南广播电视大学学报,2005(1):15-17.
被引量:8
7
孙凤琪.
关于高等数学教学改革的某些探讨[J]
.吉林师范大学学报(自然科学版),2005,26(1):109-110.
被引量:37
8
袁中许,马国锋.
高职数学的现状与思考[J]
.中国科技信息,2005(15B):262-262.
被引量:6
9
程高飞,王欣禧.
浅谈数学教学中如何培养学生的创造性思维[J]
.攀枝花学院学报,2005,22(4):81-82.
被引量:6
10
闫继红.
关于研究型教学模式初探[J]
.教育与现代化,2005(4):53-55.
被引量:27
引证文献
19
1
代伟.
高职高等数学教学与数学建模[J]
.中国环境管理干部学院学报,2006,16(4):108-110.
2
代伟.
浅析高职高等数学教学中创新思维的培养[J]
.中国环境管理干部学院学报,2004,14(3):115-117.
被引量:1
3
翟彩丽.
高等数学教学对学生创造性思维的培养[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(1):128-129.
被引量:14
4
夏桂梅.
浅谈大学生数学综合能力的培养[J]
.科技情报开发与经济,2005,15(17):242-243.
5
廖勇,雷航,桑楠,罗克露,熊光泽.
在课堂教学中培养创新思维习惯[J]
.计算机教育,2007(11X):162-165.
被引量:2
6
贺定修.
知识教学是高校培养创新型人才的基础[J]
.湖南城市学院学报,2007,28(6):97-101.
7
周保平.
研究型教学模式刍议——高等数学研究型教学模式探索[J]
.塔里木大学学报,2008,20(1):92-95.
被引量:8
8
代伟.
高职数学教学必须加强数学思想方法的教学[J]
.中国环境管理干部学院学报,2008,18(4):109-111.
被引量:2
9
陆凤玲.
高等数学研究型教学与学生创新能力的培养[J]
.高等函授学报(自然科学版),2012,25(1):43-45.
被引量:6
10
周金峰.
提升独立学院高等数学新教师教学水平思考——以沈阳农业大学科学技术学院为例[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2012,14(1):105-107.
被引量:1
二级引证文献
95
1
张微.
浅谈高职数学课堂教学互动[J]
.冶金管理,2020(15):187-188.
被引量:1
2
刘燕.
独立学院计算机类专业《高等数学》课程教学改革探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(24):23-25.
3
雷霆,邢韶华.
“湿地保护与管理”课程研究型教学体系与模式的探索[J]
.中国林业教育,2009,27(6):70-74.
被引量:7
4
郭占海.
对高等数学教学中培养学生创造性思维的认识[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(3):77-77.
被引量:2
5
余琍,何炎祥,徐霜,刘丹.
计算机专业创新性人才培养理念与实践[J]
.计算机教育,2008(8):75-76.
6
武新乾,冯爱芬.
高校数学教学必须渗透数学思想[J]
.河南教育(高教版)(中),2010(8):28-29.
被引量:2
7
窦建华,潘敏,郭铭铭.
研究型教学模式在“集成电路设计”课程中的探讨与实践[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2011,25(2):117-120.
被引量:4
8
范莉丽,彭涛.
基于C语言的数据结构教学技巧[J]
.计算机教育,2011(18):61-64.
被引量:7
9
徐茂华.
浅谈高中数学教学中的情感教育[J]
.黑龙江科技信息,2011(34):201-201.
被引量:2
10
李静,郭汝静,秦长海.
基于研究型教学模式构建“信号信息处理”课程群教学体系[J]
.电脑与电信,2012(1):60-62.
被引量:5
1
陈述刚.
在数学教学中培养学生的自主探索能力[J]
.教育界(高等教育),2011(4):154-154.
被引量:1
2
冯俊杰.
统计教学中培养学生创新能力[J]
.现代农业,2011(6):106-107.
3
郭子龙.
小学数学分层教学[J]
.新课程,2017,0(1):161-161.
被引量:1
4
黄爱荣.
在数学教学活动中培养学生自主探索能力[J]
.幸福家庭(教育论坛),2013(3):90-90.
5
苏学祥.
浅议对小学数学解题思路的评价[J]
.科技信息,2008(11):276-276.
被引量:3
6
王立娟.
3阶非单谷Feigenbaum映射的拟极限集[J]
.数学学报(中文版),2007,50(3):577-582.
被引量:2
7
刘颖.
转变教学理念,推行研究型教学方式[J]
.黑龙江科技信息,2008(22):152-152.
8
姚康明.
在初中数学教学中培养学生的探索能力[J]
.软件(教学),2014(7):91-91.
9
李进科.
新课改、信息技术与初中数学教学[J]
.中学时代(理论版),2012(9):55-55.
10
刘成龙,余小芬.
2005年高考全国卷22题的多解和推广[J]
.中学数学研究,2008(6):39-41.
被引量:1
教育探索
2003年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部