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系统教学设计与建构主义教学设计——两种对立的教学设计观
被引量:
10
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摘要
本文主要讨论了系统教学设计和建构主义教学设计的基本观点 ,对它们的理论基础以及教学任务、教学目标、教学策略和教学评价等教学设计的几个方面作了较系统的对比分析 ,并对两种教学设计理论的特点及不足给予评述。文中试图对教学设计的发展和理论流派给予揭示 。
作者
李康
机构地区
广州大学教育信息技术系
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第10期23-27,共5页
E-education Research
基金
教育部"十五"规划课题
中央电教馆"十五"重点课题的阶段性成果
关键词
系统教学设计
建构主义教学设计
对立的设计观
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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