期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“多元化”——教育信息资源建设的基本走向——兼论教育信息资源建设策略
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
继本刊第8期汪琼、费龙博士提出了以“产业化”的发展模式进行教育资源建设后,彭绍东、朱琴两位老师在对各种教育资源建设策略的综合分析基础上,提出了教育信息资源建设的基本走向是“多元化”,并对如何处理“多元化”与“主题综合化”、“标准化”、“数字化”和“网络化”等策略的关系提出意见。本刊欢迎读者继续参与讨论。
作者
彭绍东
朱琴
机构地区
湖南师范大学
出处
《信息技术教育》
2003年第12期18-20,共3页
Information Technology Education
关键词
教育信息资源建设
多元化
教育资源
产业化发展模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
23
引证文献
5
二级引证文献
11
同被引文献
23
1
陈洪澜.
论21世纪信息资源建设的多元化格局[J]
.情报资料工作,2004,25(S1):213-214.
被引量:2
2
王丹,陈少田,张向东.
高等学校教育信息资源建设对策研究[J]
.中山大学学报(自然科学版),2009,48(S1):36-37.
被引量:2
3
李幼平.
无尺度现象引发的思考——文化传播对网络的反作用[J]
.中国传媒科技,2005(2):16-20.
被引量:7
4
夏义堃.
公共信息资源管理的多元化视角[J]
.图书情报知识,2005,22(2):20-24.
被引量:36
5
陈琳.
高校图书馆个性化信息服务初探[J]
.情报探索,2005(5):43-45.
被引量:17
6
马卫东,李幼平,周明天.
万维网无尺度特征与主动服务网格[J]
.计算机科学,2005,32(9):31-34.
被引量:2
7
夏红兵.
中小型高校图书馆的信息资源共建共享[J]
.重庆图情研究,2006,7(1):29-32.
被引量:4
8
余胜泉,陈莉.
构建和谐“信息生态” 突围教育信息化困境[J]
.中国远程教育,2006(05S):19-24.
被引量:120
9
REKA ALBERT, HAWOONG JEONG, BARAB?SI A-L. Diameter of the World-Wide Web [J].Nature, 1999(4).
10
BARABASIALBERT-LASZLO BONABEAUERIC.Scale-free NetWorks.科学美国人(中文版),2003,(5).
引证文献
5
1
赵敏.
珠江三角洲基础教育信息化发展:问题与对策[J]
.现代教育论丛,2004(6):52-53.
2
陈仲琪.
高校图书馆多元化信息资源开发与应用研究[J]
.农业图书情报学刊,2008,20(11):34-37.
3
陈仲琪.
高校图书馆多元化信息资源建设与服务创新[J]
.图书馆工作与研究,2009(3):82-84.
被引量:11
4
黄海洁.
无尺度网络与万维网教育信息资源建设[J]
.软件导刊.教育技术,2010,9(4):70-71.
5
彭万里,杨振华,谭晓朝.
信息技术应用于材料类专业实验教学现状研究[J]
.实验室科学,2013,16(5):62-65.
二级引证文献
11
1
李金芳.
以用户为中心的信息素养课外教学实践与研究——以首都师范大学图书馆为例[J]
.图书馆学研究(应用版),2010(1):7-10.
被引量:4
2
郝俊红,李立宏.
中医药大学图书馆信息服务工作的现实需求和发展思路[J]
.中国科技信息,2009(21):165-166.
被引量:1
3
曹国凤.
高职院校图书馆全程服务优化探析[J]
.顺德职业技术学院学报,2010,8(1):73-75.
4
车金良.
对党校图书馆强化思想教育职能的思考[J]
.经济与社会发展,2010,8(1):146-149.
5
王颖.
论高校图书馆学科资源建设及学科服务[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2010,23(3):124-125.
被引量:2
6
郭天宏.
构建信息资源与服务多元化高校图书馆探讨[J]
.青年时代,2015,0(19):292-293.
7
李朕,杨悠,阮华.
从高校图书馆看科研院所信息资源的建设[J]
.科技资讯,2017,15(30):252-253.
被引量:2
8
宋玲玲.
北美高校图书馆多元化和包容性支持研究——基于《SPEC Kit 356:多元化和包容性》的思考[J]
.图书馆建设,2018(9):83-89.
被引量:3
9
李卫民,徐楠,宋玲玲.
基于多元包容服务理念的高校图书馆“三全育人”体系研究[J]
.大学图书情报学刊,2020,38(2):26-31.
被引量:10
10
曾雪莲,彭春艳.
高校图书馆多元化信息服务策略分析[J]
.内蒙古科技与经济,2020(15):111-112.
被引量:2
1
汪琼,费龙.
教育资源建设的产业化发展模式[J]
.信息技术教育,2003(10):11-13.
被引量:4
2
霍浩学.
浅谈混合学习模式下中职院校视频资源平台的构建与共享[J]
.科学中国人,2016(9X).
3
黎加厚.
主题资源单元与教育资源的发展[J]
.信息技术教育,2003(9):16-18.
被引量:8
4
陈子健.
欠发达地区基础教育信息资源建设策略与模型构建——以贵州省为例[J]
.中国教育信息化(高教职教),2015(9):71-75.
被引量:1
5
武俊学.
基于Wiki平台的主题资源建设[J]
.软件导刊,2005,4(5):7-8.
被引量:2
6
NEC“数字化教学”解决方案[J]
.信息技术教育,2003(4):113-113.
7
刘华.
浅谈现代教育技术对教学的影响[J]
.科教文汇,2009(10):31-32.
被引量:2
8
程希.
传统教育与网络化教育[J]
.科学决策,2007(6):9-10.
被引量:4
9
陈慧南.
开发立体化教材和网络课堂,构建新型教学模式[J]
.南京邮电学院学报(社会科学版),2005,7(4):12-14.
被引量:13
10
李钦涛,李静.
教师期望的资源库[J]
.信息技术教育,2003(10):13-14.
被引量:1
信息技术教育
2003年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部