摘要
在高师实施STS教育是培养师范生从事STS教育、适应科学教育改革形势发展的一个重要举措。高师实施STS教育的重要任务是培养学生的“可持续发展观”、“科学技术价值观”和“科学技术社会教育观”及培养师范生的STS教育能力 ;高师STS教育的课程由STS教育理论和STS教学基础知识、STS教学技能训练几部分组成 ;高师STS教育对公众科学素养的提高、落实《基础教育课程改革纲要 (试行 )》具有重要意义。
出处
《化学教育》
CAS
2003年第10期32-34,40,共4页
Chinese Journal of Chemical Education