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试论教育科学现代化的基础
被引量:
2
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摘要
本文首先提出了教育科学现代化的涵义,然后重点探讨了教育科学现代化的观念基础和技术基础。本文认为,教育科学现代化在观念层面上就是要承认教育科学也是一门科学,用科学的方法研究教育现象是教育科学现代化的一种重要的途径。
作者
庄西真
机构地区
南京师范大学教科院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第21期15-17,共3页
Contemporary Education Sciences
关键词
教育科学
现代化
教育现象
教育理论
教育行为
教育活动
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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