期刊文献+

试论教育科学现代化的基础 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 本文首先提出了教育科学现代化的涵义,然后重点探讨了教育科学现代化的观念基础和技术基础。本文认为,教育科学现代化在观念层面上就是要承认教育科学也是一门科学,用科学的方法研究教育现象是教育科学现代化的一种重要的途径。
作者 庄西真
出处 《当代教育科学》 北大核心 2003年第21期15-17,共3页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献4

共引文献1307

同被引文献5

  • 1华勒斯坦.学科·知识·权力[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1999.43-44.
  • 2.不列颠百科全书(国际中文版)第15卷(M)[M].北京:中国大百科全书出版社,1999.137.
  • 3韩永进.西方经济学方法论[M].北京:中国经济出版社,2001.4.
  • 4曼昆.经济学原理(上)(梁小民译)[M].北京:三联书店,2002.
  • 5庄西真.实证教育学方法论——教育研究者如何解释[J].教育理论与实践,2004,24(2):5-8. 被引量:15

引证文献2

二级引证文献24

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部