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“无痕监控”——课堂教学监控的理想境界
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摘要
教育同世间其他一切活动一样,以“无痕”为行动的理想境界,因此,符合现代教育理念的监控也应该是无痕监控。它富于美感,蕴涵创造,充满暗示;它通过营造润物无声的课堂氛围、为学生提供广泛充分的参与机会、谱就张弛有致的教学节奏等方式来实现;它需要教师具备卓越的个人魅力、平等的教育理念和高超的教学艺术等条件。
作者
康静梅
机构地区
东北师范大学教育科学学院
出处
《教育科学研究》
2003年第10期18-21,共4页
Educational Science Research
关键词
课堂教学监控
无痕监控
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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教育科学研究
2003年 第10期
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