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西方教育史方法论五题被引量：6

Five Topics of Historiography of Western Education

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摘要西方教育史研究有越来越重视方法论的趋势:强调历史研究中的问题意识和当代价值取向;彰显人文性;大胆借鉴社会科学方法;提倡多元文化,加强比较历史研究,以提升教育史学科整体学术水平。

作者邓明言

机构地区华东师范大学教育学系

出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第3期61-69,共9页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences

关键词西方教育史方法论教育研究问题意识价值取向比较历史研究

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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华东师范大学学报（教育科学版）

2003年第3期

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