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数学课堂：造句与缩句训练

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摘要《数学课程标准》明确指出:“要将数学和其他学科密切联系起来,从其他学科中挖掘可以利用的资源来创设情境,利用它来解决问题。”

作者杨丹

机构地区黄石市民主街小学

出处《小学教育科研论坛》 2003年第11期35-36,共2页

关键词小学教育数学教学课堂教学造句训练缩句训练情境教学

分类号 G623.502 [文化科学—教育学]

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小学教育科研论坛

2003年第11期

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