小学生写话与习作态度的评价方法
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2吴明红.游戏,玩出习作的精彩[J].小学教学参考（语文版）,2016(11):88-88.
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3顾巧英.小学语文“口语交际教学”现状调查与策略思考[J].语文教学通讯（小学）（C）,2009(4):51-54. 被引量：4
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4王兰兰.把大自然的声音变为孩子的语言[J].安徽教育,2009,0(2):45-46.
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5张磊.关于小学语文综合性学习的思考[J].读写算（教育教学研究）,2011(41):42-42.
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6顾巧英.小学语文“口语交际教学”现状调查与策略思考[J].复印报刊资料（小学各科教与学）,2009(7):11-15.
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7张家鸣.小学生作文能力的现状分析[J].小学生作文辅导（教师适用）,2011(7):32-32.
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8李淑珍.素描——小学中年级习作训练的有效形式[J].文理导航（教育研究与实践）,2013(1):79-79.
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9徐银.让学生拥有一双发现的慧眼[J].小学教学研究（理论版）,2013(4):68-68.
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10王卫芳.从此不怕写作文[J].时代教育,2011(1):211-211.
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