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数形结合思想在解题中的应用
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摘要
对一个学生数学水平的评价,既要看其所掌握的数学知识的多少,更要看其运用数学知识和方法解决问题的能力。而要提高这种能力,就必须学习和运用数学思想方法。数形结合的思想方法通过借数解形、以形助数,能使某些较复杂的数学问题迎刃而解。下面通过一些实际例子说明这一点。
作者
庞明海
出处
《青苹果》
2003年第10期10-11,共2页
关键词
数形结合思想
解题
应用
高中
教学
数学
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
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2
曾双凤.
以形助数 “形”之有“型”[J]
.教育艺术,2021(2):68-68.
3
张媛.
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4
肖长娟.
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青苹果
2003年 第10期
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