学生真实的生活就是最好的课程资源
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1翟燕芸.让英语教学因“生活化”而更加“美丽”[J].考试周刊,2009(20):130-131.
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2林汉清.让学生的口语交际能力在情境创设中绽放[J].学园,2014(26):123-123. 被引量：3
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3刘超然.小学语文教学如何联系生活[J].宁夏教育,2011(7):84-85. 被引量：2
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4《生活万岁》[J].数码影像时代,2018,0(12):39-41.
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5勾曼钰.生活化的英语教学才更真实[J].明日,2019,0(21):0364-0364.
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6刘恒.小学作文教学的点滴体会[J].群文天地（下半月）,2011(7):150-150. 被引量：2
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7冯振祥.浅析情境教学在小学英语教学中的运用[J].中华少年,2015(29).
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8马树红.联系实际，架起数学与生活的桥梁[J].新校园（上旬刊）,2009(12):42-42.
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9郑元进.精心设计数学情境,培养数学能力[J].数理化学习（教研版）,2011(9):37-39.
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10顾小龙.微课在初中物理实验教学中的应用实施[J].数理化学习（教研版）,2017,0(5):81-82.
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