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新课程对教师的挑战——《新课程中的教师角色与教师培训》摘介
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摘要
新一轮课程改革对教师提出了前所未有的崭新挑战,迫切要求转换教师角色、促进教师专业发展和加强教师培训。人教版《新课程中的教师角色与教师培训》一书从理论指导性和实际操作性相融合的角度,以鲜活、丰富的案例为基础,深入浅出地论述了教师角色理论、教师专业发展、教师培训等问题。
作者
刘捷
出处
《中小学教材教学(中学理科)》
2003年第9期46-48,共3页
关键词
教师
《新课程中的教师角色与教师培训》
课程改革
培训
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G650 [文化科学—教育学]
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中小学教材教学(中学理科)
2003年 第9期
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