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让学生的作文充满个性

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摘要一、引导个性化阅读,促进个性意识的萌芽 "阅读是学生的个性化行为."(<语文课程标准>语)因为个性化阅读有利于萌发写作的个性意识.

作者苏淑满

机构地区福建省德化县葛坑中心小学

出处《辽宁教育》 2003年第11期41-42,共2页

关键词语文课程标准个性化阅读情感体验作文教学小学写作思路

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2003年第11期

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