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语文课堂德育渗透四法

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摘要课堂是教育教学的主阵地.在语文课堂上,把德育渗透于语文教学活动中,会收到"此时无声胜有声"的良好效果.

作者杨希大

机构地区辽宁省凤城市城东小学

出处《辽宁教育》 2003年第11期44-44,共1页

关键词德育语文教学小学教学手段朗读训练教学内容

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2003年第11期

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