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数学课堂教学中进行自主探索、合作交流的体会被引量：1

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摘要合作交流和自主探索是实践数学课程改革的重要途径.在课堂教学中通过'四环节课堂活动模式',可以有效地促进学生进行合作交流与自主探索,最终达到人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.

作者翟少辉

机构地区石家庄煤矿机械厂子弟学校

出处《教育实践与研究》 2003年第10期44-45,共2页 Educational Practice and Research

关键词数学教学课堂教学合作学习自主探索学习小学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2003年第10期

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