“8条”和“4条”
-
1戴美兰.激趣探索[J].小学教学设计（理科版）,2003(3):17-18.
-
2李瑞山.在几何初步知识教学中培养学生创新能力摭谈[J].云南教育,2003(1):46-47.
-
3汪琴琴.借助电教媒体 提高教学效率[J].安徽教育论坛,2003(4):63-63.
-
4施静翰.几何初步知识教学探究[J].宁波教育学院学报,2003,5(1):46-49.
-
5董世春.提高看图计算能力妙招[J].数学大世界（下旬）,2003(1):24-27.
-
6赵清华.开放的课堂充满活力[J].中小学数学（小学版）,2004(1):42-43.
-
7刘爱农,李玉苹.识图·变图·运图[J].中小学数学（小学版）,2004(1):27-28.
-
8侯京友.珠心算教改实验的新发展[J].齐鲁珠坛,1998,0(2):3-3.
-
9王玉霞.小学空间与图形几何教学中实验常见失误及对策[J].飞（素质教育）,2013(3):57-58.
-
10俞国方.在操作中体验,在感悟中理解——浅谈“面积和面积单位”的教学[J].新课程学习,2012(3):126-126.
;
