引一引 受益匪浅——“百分数的认识”教学片断
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1王兆喜.这样的课尾好“酷”[J].广东教育（综合版）,2003(3):38-38.
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2陈惠芳.“生态课堂”研析[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(3):17-19.
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3艾冬梅,马中华.“百分数的认识”教学实录与评析[J].辽宁教育,2011(3):56-59.
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4小学数学知识概要与学法指导[J].河北教育（教学版）,2006(2):36-72.
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5王青松.反复感知 突破难点 对比建构——“百分数的认识”教学例谈[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(2):26-26. 被引量：1
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6杨建飞.让学生在愿学、乐学、会学中学——谈百分数的认识[J].读写算（教育教学研究）,2011(35):132-133.
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7丁海军.数学教学如何践行“以学定教”[J].湖南教育（下旬）（C）,2015(3).
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8徐婕.贴近生活，体验数学——“百分数的认识”教学与思考[J].教育科研论坛,2013(5):55-56.
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9陈红英.“百分数的认识”教学设计[J].小学教学（数学版）,2008(5):37-37.
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10薛芳.提升“思考力” 追求“创造力”——以北师大版五年级下册“百分数的认识”教学为例[J].小学数学教育,2016(7):45-46.
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