善用课程资源 促进健康发展——《请不要用拳头说话》班队活动片段评析
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1深入开展党的群众路线教育实践活动的系列活动[J].沧桑,2013(5):1-2.
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2陈蓓蓓.重视心理辅导 调整学习策略 促进健康发展[J].上海教育,1999,0(8):30-31.
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3何瑛.读写超级链接之“点面结合”教学[J].新课程（下）,2012(11):35-35.
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4叶岚.大班社会活动:我们喜欢的标记[J].早期教育（幼教·教育教学）,2012(9):34-35.
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5赵华梅.吹气球比赛——写活动片段教学设计[J].课外阅读（中）,2011(1):112-113.
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6陈英.立足语文课堂,促进健康发展——心理健康教育在小学语文课堂教学中的渗透[J].教育科研论坛,2010(10):82-83. 被引量：1
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7吴海飞.把微笑留在脸上——语文综合实践活动片段[J].云南教育,2006(09S):28-29.
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8唐海燕.为促进幼儿思考而进行的教学——基于若干科学教育活动片段的分析[J].江苏教育研究,2012(12):33-35. 被引量：1
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9钟秉林,赵应生,洪煜,樊哲.抓住历史机遇 化解深层矛盾 促进健康发展——我国民办高等教育改革与发展探析(一)[J].中国高等教育,2010(23):11-14. 被引量：27
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10钱军.从混龄活动片段中看幼儿个性发展[J].考试周刊,2011(66):225-226. 被引量：1
