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小学数学教学中应该让学生多“说”

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摘要 随着新课程理念的逐步完善和日臻成熟,课堂教学中让学生积极参与、主动探索、自主获取知识技能这一理念正被广大一线教师认同。下面就小学数学教学中学生在课堂互动中的“说”这一环节,谈一点个人粗浅的认识和体会。
作者 张万虎
出处 《宁夏教育》 2003年第10期38-40,共3页 Ningxia Education
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