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让学生自主学习自由感悟

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摘要 语文课程标准指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。
作者 滑治玲
出处 《宁夏教育》 2003年第10期35-36,共2页 Ningxia Education
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