儿向语言中的社会因素与儿童语言习得

儿童的语言系统要通过与周围客观世界、他人的言语、体态等方面的接触、交流才能得到发展。在儿童早期的语言输入中,成人并不是使用相对复杂的成人语言向儿童输入,而是采用一种儿童易于理解的语言形式。这种语言形式被有关的研究者称为儿向语言,即成人与儿童交际时所采用的话语。