同被引文献11
-
1马萍.浅淡在言语活动中培养幼儿的创造性思维[J].通化师范学院学报,2004,25(12):128-128. 被引量：1
-
2赵占美,朱志云.浅谈培养幼儿语言表达能力的几点尝试[J].中国科教创新导刊,2007(24):210-210. 被引量：4
-
3梁玉莲.试析如何发展幼儿的创造性思维[J].长江师范学院学报,2003,22(S1):112-113. 被引量：2
-
4时文兰,龚平.浅谈如何培养幼儿语言的创造力[J].广西教育,2002,0(22):39-39. 被引量：2
-
5廖玲.幼儿口语表达过程中创造性的培养[J].石油教育,1998,0(11):58-59. 被引量：1
-
6刘大智.创设语言环境 发展幼儿语言能力的几点尝试[J].德阳教育学院学报,2006,20(1):112-112. 被引量：6
-
7梁丽玲.培养幼儿语言能力的途径刍议[J].甘肃教育,2007(03X):19-19. 被引量：3
-
8何军.谈幼儿语言的“艺术创造性”[J].学前教育研究,2001(5):68-68. 被引量：3
-
9储小平.职业经理与家族企业的成长[J].管理世界,2002,18(4):100-108. 被引量：303
-
10杨红娟,杨保健.中国家族式中小企业利弊剖析[J].经济问题探索,2002(1):70-73. 被引量：10
-
1徐晓莉.幼儿发展评价:关注过程重在发展[J].学前教育研究,2008(8):33-35. 被引量：18
-
2高娟娟,孙静.关于幼儿评价的思考[J].青年文学家,2010,0(16):50-50. 被引量：2
-
3刘丽兰.如何开拓幼儿创造性思维[J].宁夏教育,2009(2):30-30.
-
4大班﹃奇怪的娃娃﹄美术活动设计[J].山东教育,1999,0(Z6):61-61.
-
5李秀英.让幼儿评议老师[J].学前教育研究,2002(6):71-71.
-
6张丽.第三只眼看幼儿园教育活动过程中的评价[J].山东教育,2004(12):28-29.
-
7郁恩全.谈如何提高教师对幼儿评价的有效性[J].考试周刊,2013(74):193-193.
-
8浙江台州市幼儿发展评价课题组,王黎敏,高美娇.幼儿发展评价与教育整合的实践探索[J].幼儿教育,2003(7):20-21.
-
9徐海红.浅谈教师对幼儿评价的策略[J].读写算（教育教学研究）,2011(50):45-46.
-
10邱淑慧.幼儿园活动课程建构的若干问题[J].湛江师范学院学报,2004,25(4):141-142. 被引量：1
;
