“平衡”一课的教学设计
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1李俊怿.浅谈高中化学分层教学[J].中国科教创新导刊,2009(27):97-97. 被引量：2
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2陈海深.从科学史看重心与平衡趣味实验资源开发[J].湖南中学物理,2016,0(5):46-49.
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3吴建成,王彦伟.“有趣的平衡”教学实录与评析[J].小学数学教育,2016(6):52-54.
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4于快,梁丽容.中班科学活动:我是小小杂技演员[J].教育导刊（下半月）,2012(12):48-50.
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5刘翠芝.壁上悬球力相争 三角正交解平衡——共点力的平衡问题分析方法探究[J].高中数理化（高一版）,2010(7):53-56.
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6侯玲芳.高中物理力学中的临界问题分析[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(8):56-56.
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7从《平衡》的教学看教师的主导作用[J].湖北教育（科学课）,1998,0(6):3-4.
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8钱冬冬.“有趣的杠杆”教学设计[J].中小学数学（小学版）,2017,0(1):30-31.
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9陈伟.赏析化学平衡与内环境稳态[J].理科爱好者（教育教学版）,2013(2):27-28.
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10王志刚.“难溶电解质的溶解平衡”教学设计及反思[J].中学化学教学参考,2015,0(7):24-26. 被引量：2
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