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论学校心理健康教育的实质 被引量:2

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摘要 学校心理健康教育是一种制度化、专业化、系统化的育人活动,它运用多学科的理论和教育技术,通过不断拓展的工作领域,有效地保障、促进和发展学生心理健康和健全的人格,是心理咨询、心理辅导、心理治疗在教育领域整合的结果。
作者 梁次红
出处 《湖北农学院学报》 2003年第6期462-465,共4页 Journal of Hubei Agricultural College
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