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论学校心理健康教育的实质
被引量:
2
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摘要
学校心理健康教育是一种制度化、专业化、系统化的育人活动,它运用多学科的理论和教育技术,通过不断拓展的工作领域,有效地保障、促进和发展学生心理健康和健全的人格,是心理咨询、心理辅导、心理治疗在教育领域整合的结果。
作者
梁次红
机构地区
湖北农学院人文与教育系
出处
《湖北农学院学报》
2003年第6期462-465,共4页
Journal of Hubei Agricultural College
关键词
学校
心理健康教育
制度化
专业化
系统化
育人活动
人格
心理咨询
心理辅导
心理治疗
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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