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工科高等数学教材的比较研究与实践 被引量:13

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摘要 国内外工科“高等数学”教材种类繁多,通过对有代表性的几种国内外工科“高等数学”教材从数学基本内容、应用问题、例题与练习、数学与计算机技术的结合、版本等方面各自特点的比较研究,提出了一些值得思考的问题,同时介绍了作者在教材编写中的一些实践体会。
机构地区 石油大学
出处 《石油教育》 2003年第5期37-40,共4页 Petroleum Education
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参考文献1

同被引文献36

引证文献13

二级引证文献80

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